Учебные планы и программы, учебники. Дидактическая хар-ка действующих программ и учебников

Содержание образования отражается в учебных планах, учебных программах, учебниках.

Учебный план — документ, который определяет состав учебных предметов, изучаемых в учебном заведении, порядок их изучения и кол-во учебных часов, отводимых на каждый предмет в год, неделю,; продолжительность учебного года и каникул.

Выделяют: базисный уч план и уч план разработанный конкретным заведением. На основе уч планов сост-ся учебные программы.

Уч программа содержит пояснительную записку о целях изучения данного предмета, об основных требованиях к знаниям и умениям уч-ся, тематическое планирование изучаемого материала по предмету в каждом классе, собственно программу — перечень разделов и тем по курсу, перечень учебного оборудования и нагляднюх пособий; рекоменд. литература; вопросы для контроля, тематику курсовых. Различают типовые, рабочие, авторские уч программы. Сущ-ет два способа их построения: концентрический (более сложный), линейный (ступенч., поочередный)

Конкретное содержание образ-го материала раскрывается в учебниках. учебник явл-ся источником учебной информации и выступает средством обучения. отражает цели и содержание обучения. В учебнике главной формой явл-ся текст. Он делится на основной (термины, определения, факты, события); дополн-ый (документы, биографданные), пояснительный (введения, примечания) Выделяется несколько функций учебника. Основная из них информационная.

Учебник представляет информацию не только в виде текста, но и в фотографиях, рисунках, схемах. Вторая не менее важная функция учебника обучающая.

Структура учебника состоит: 1) текст основной текст (теория, объяснение, методология): Дополнительный (пояснения) Пояснительный (словарь терминов, примечания, описания),

2) внетекстовые компоненты:Иллюстрации, схемы, карты, диаграммы, статистические таблицы. Аппарат ориентирования (оглавление, шрифты, сигналы-символы, номера страниц).

Аппарат организации усвоения (система вопросов и заданий)

Следует напомнить, что функция учебника не только предъявить информацию, но и управлять

познавательной деятельностью, работой с ней.

i-po.ru » Шпаргалки для студента » Ответы по педагогике №4
Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *